好玩是孩子們的天性,而游戲也作為幼兒園教育的重要方式,讓老師們在游戲中觀察并引導孩子們健康成長,寓教于樂,從幼兒園設計開始,旨在為孩子們打造一個充滿歡樂且隨時能獲取快樂和知識的空間。
幼兒園大廳
幼兒園大廳是進入幼兒園的第一個空間,也是孩子們感知園所文化、生活的第一窗口,因此在
幼兒園設計大廳時,要根據(jù)孩子們及園所的需求融入幼兒園文化和教育理念,同時也要具有趣味性,不僅能讓家長了解園所文化,也方便孩子們能盡快融入陌生的環(huán)境。
活動室
幼兒園活動室是激發(fā)孩子互動性和參與性的場所,能夠讓孩子在活動中學到知識、激發(fā)孩子對科學和新生事物的興趣,在
幼兒園設計時應科學合理的進行布局,避免空間浪費;在色彩搭配上要趨于簡單化,以免分散孩子們的注意力。
走廊
走廊是幼兒園活動量較大的區(qū)角,因此在
幼兒園設計時,走廊文化要從園所基本理念出發(fā),當然走廊也需要通達性和趣味性,走廊連接著室內(nèi)各個空間,要保證動線的流通,讓裝飾活躍空間;讓文化成為無聲的教科書,指引孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索;讓教學與游樂的種子在走廊萌發(fā)。
戶外游樂區(qū)
戶外場地是
幼兒園設計的重點:游樂區(qū)、軟質(zhì)活動區(qū)、綠化種植區(qū),兒童操場的設計,讓孩子們可以在日常游戲和生活中提高綜合力的同時健康成長。
寓教于樂,寓學于趣,通過幼兒園設計,讓課堂成為快樂的場所,讓學校成為孩子們向往的地方。