皮亞杰曾說“真正的知識(shí)乃是通過兒童在環(huán)境中主動(dòng)觀察、操弄得來的?！庇纱丝梢娪變簣@的環(huán)境對(duì)孩子們有著非常重要的影響，在幼兒園室內(nèi)空間設(shè)計(jì)過程中不僅需要滿足基本的教學(xué)需求，還應(yīng)該滿足幼兒園階段的孩子們富于幻想、多變的要求，在空間設(shè)計(jì)中增添富有趣味性的元素。那么在 幼兒園室內(nèi)空間設(shè)計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)習(xí)空間

活動(dòng)空間

兒童活動(dòng)空間的需求往往具有多樣性和多變性，不僅要能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和潛能，還要具有趣味性。在幼兒園室內(nèi)空間設(shè)計(jì)時(shí)，要從孩子們的視角來看待幼兒園的室內(nèi)空間布局，讓孩子們可以在有活力、創(chuàng)造力的地方學(xué)習(xí)和成長。低年齡段的孩子大多喜歡玩耍，喜歡在游戲中探索，具有明快的色彩搭配和未知事物的空間則更可以提起他們對(duì)事物探索的興趣。

幼兒園是孩子們接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在這里，孩子們玩樂、發(fā)現(xiàn)和探索，用稚嫩的腳步丈量著每一個(gè)未知的空間，用堅(jiān)實(shí)的腳印來見證著他們的成長。