瑞吉?dú)W教育理念認(rèn)為：“環(huán)境是產(chǎn)生互動(dòng)的容器，具有教育性價(jià)值?！庇變簣@環(huán)境作為一種“隱性課程”資源，既能讓孩子們自主探究學(xué)習(xí)，也能服務(wù)于園所課程的實(shí)施開展。那么，如何才能科學(xué)地設(shè)計(jì)幼兒園墻面呢？

安全性

在幼兒園墻面設(shè)計(jì)裝修時(shí)，都必須考慮到孩子們的安全問題。有些墻面在裝修之后會(huì)有比較大的味道，甚至可能有甲醛的殘留，嚴(yán)重威脅師生的健康問題，所以要選擇環(huán)保的材料，從根源上保證健康問題。墻面的表面要平整，尤其是轉(zhuǎn)角地方，不能有尖銳或突出，避免孩子們在活動(dòng)、玩耍的過程中發(fā)生磕碰。

啟發(fā)性

幼兒園墻面設(shè)計(jì)需以激發(fā)孩子們好奇心，引起他們的求知欲，啟發(fā)孩子們?nèi)ニ伎?、探索為目?biāo)導(dǎo)向。將教育箴言通過不同形式放置于墻面裝飾，不僅豐富軟裝形式，同時(shí)也展示出園所濃厚的文化底蘊(yùn)。

互動(dòng)性

孩子們喜歡造型直觀、動(dòng)態(tài)變化的圖像，在幼兒園墻面設(shè)計(jì) 過程中可在墻面開設(shè)“洞口”將孩子們的視覺與肢體體驗(yàn)相結(jié)合，增強(qiáng)孩子們與墻體的空間聯(lián)系，滿足孩子們對空間的探索欲。

良好的幼兒園環(huán)境擁有深厚的教育價(jià)值和意義，它是一種隱形的、無聲的教育工具。不僅能夠激發(fā)孩子們互動(dòng)的積極性，還能幫助師生產(chǎn)生美好的情緒，以景育人，以境教人，潛移默化，真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。