幼兒園階段的孩子們正處于成長(zhǎng)的開(kāi)始階段，合理的色彩搭配不僅可以豐富孩子們的校園生活，同時(shí)也能對(duì)孩子們的全面發(fā)展起到積極影響，也是幼兒園設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，所以在 幼兒園設(shè)計(jì)中，色彩搭配不僅是最基礎(chǔ)的因素，也是最重要的因素。那在 幼兒園設(shè)計(jì)過(guò)程中，色彩搭配方面應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？

趣味性

幼兒園階段的孩子們注意力相比成年人來(lái)說(shuō)比較容易渙散，易被豐富的色彩變化所吸引，因此在幼兒園設(shè)計(jì)時(shí)，可以通過(guò)合理而富裕趣味性的色彩來(lái)豐富幼兒園空間，不僅有利于降低孩子們對(duì)陌生空間的焦慮情緒，同時(shí)也有助于保持孩子們對(duì)園區(qū)的新鮮感和好奇心，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。

統(tǒng)一性

3-6歲的兒童，認(rèn)知主要來(lái)源于感官，孩子們通過(guò)感受到的形狀、顏色、聲音等要素來(lái)認(rèn)識(shí)世界，一個(gè)視覺(jué)化的環(huán)境對(duì)于幼兒的智力發(fā)展以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)很重要。所以在幼兒園設(shè)計(jì)過(guò)程中確定了主色調(diào)后，應(yīng)在統(tǒng)一中變化，變化中統(tǒng)一，通過(guò)家具和窗簾等物品，來(lái)豐富幼兒園環(huán)境的色彩，提高孩子們學(xué)習(xí)的興趣、激發(fā)創(chuàng)造性。

特殊性

在幼兒園設(shè)計(jì) 色彩搭配的選擇上，要考慮到孩子們年齡的特殊性，符合孩子們的心理特征，搭配上在滿足孩子們思維活躍、想象力要求以外，也要注意孩子們對(duì)于色彩的敏感性，不能一味強(qiáng)調(diào)色彩的豐富，濫用色彩造成對(duì)孩子們視覺(jué)的過(guò)度刺激，不利于孩子們的健康成長(zhǎng)。

色彩在孩子們的世界里無(wú)處不在，所以在幼兒園設(shè)計(jì)的色彩搭配上，要趨利避害，有效地發(fā)揮色彩在孩子們成長(zhǎng)中的積極作用。