幼兒園教室是幼兒園物質(zhì)文化的重要組成部分，孩子們不僅在教室中上課、游戲，還在教室中生活、社交。教室中桌椅板凳、墻面燈光等的設置都會潛移默化地影響孩子們的行為，可見一個好的幼兒園教室設計對于孩子們的學習、成長有多么重要。那么幼兒園教室設計應該遵循哪些原則呢？

在幼兒園教室設計時要使用多樣的形狀、結(jié)構(gòu)、材質(zhì)，在教室中制造對比，有助于孩子們在日常生活中發(fā)現(xiàn)和體驗高矮、大小、深淺、軟硬、光滑與粗糙等概念。環(huán)境中的不同材質(zhì)可以引發(fā)孩子們視覺觀察的興趣，提供獨特的觸覺體驗。孩子們的觀察力、精細動作、感覺統(tǒng)合能力在與環(huán)境中不同材質(zhì)互動的過程中可以得到提升。

安全是幼兒園教室設計最重要的原則之一。要想讓孩子們大膽地在空間中探索，首先就得確保環(huán)境的安全，避免周圍潛在的風險。在對幼兒園教室設計規(guī)劃時，要時刻把安全兩字記在心間。比如，要選用有圓角的桌椅，在角落、邊沿處貼防撞條和護角，設置防夾手門，鋪設軟墊，購買經(jīng)過質(zhì)量檢測適合孩子們年齡的安全玩具等等。

環(huán)境，是潛在的老師；教室，是第二所家園；幼兒園，是孩子的社會。一所富有靈性、值得去探索的幼兒園，才能得到孩子們的正向反饋，而孩子們的反饋，也決定了家長的選擇。