教育家陳鶴琴曾說“兒童應(yīng)有良好的環(huán)境，凡是可以給孩子接觸的物質(zhì)和人都是他們的環(huán)境，環(huán)境對兒童影響很大，要給兒童創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境......”走廊是兒童日常學(xué)習(xí)、玩耍的重要場所，那么在幼兒園走廊設(shè)計時，該如何創(chuàng)設(shè)，才能充分發(fā)揮走廊環(huán)境的積極作用呢？

互通性

幼兒園走廊空間串聯(lián)園區(qū)各個區(qū)域，在幼兒園中，公共活動空間與走廊連接的形式較為常見，利于動線的流通，活躍整體空間。在幼兒園走廊設(shè)計中以促進兒童情感、態(tài)度、技能、運動等能力為主要目的，在走廊區(qū)角處做游戲活動設(shè)施。

自主創(chuàng)設(shè)

幼兒園環(huán)境屬于孩子，同時也可以讓孩子參與建設(shè)當(dāng)中，在走廊設(shè)置環(huán)境創(chuàng)造墻，讓孩子的喜好充滿整個幼兒園環(huán)境。墻面的展示區(qū)域能讓孩子將對環(huán)境的美好想法付諸實踐，能使孩子感受到成功的喜悅和自豪。讓孩子徹底融入環(huán)境當(dāng)中。

互動性

幼兒園走廊設(shè)計是為孩子服務(wù)的，所以造型和風(fēng)格都要符合孩子的審美，給孩子留有參與活動的空間。在走廊設(shè)置一定的木角、游戲角。留有這樣的趣味空間，能帶給孩子不一樣的感官體驗。

安全性

幼兒園走廊設(shè)計要連貫通暢，盡量保證單面走廊的寬度在1.8m，中間走廊寬度2.4m，邊上的圍欄最好是密封型的，圍欄高度不能低于1.3米，圍欄在建筑特點上有一定的作用，因而造型要多樣且具有幼兒園特點。

色彩感

幼兒園走廊設(shè)計適宜用一些簡單的單純色彩，過于豐富的色彩會讓孩子失去注意力，通過色彩的運用，能讓孩子平靜情緒。對于走廊設(shè)計的色彩選擇，建議使用藍色、粉色和綠色。這些顏色會讓孩子聯(lián)想到大海、森林等原色，當(dāng)教師和孩子溝通時，也可以讓孩子融入對自然色彩的認知，從而加強感官體驗。

環(huán)境是無聲的，但是卻是非常有力量的，當(dāng)家長從走廊路過的時候，不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn)園所的品質(zhì)，所以在幼兒園走廊設(shè)計時，漂亮、有創(chuàng)意，也能為園所的宣傳加分。