托育中心面對(duì)的是 0-3 歲的孩子們，充滿好奇心的孩子們剛剛踏出自己的“小家”，因此，托育中心的設(shè)計(jì)就變得尤為重要。那么怎樣的托育中心設(shè)計(jì)才能在吸引孩子、兼顧舒適和安全感的同時(shí)，讓家長(zhǎng)也放心呢？

在托育中心公共空間設(shè)計(jì)布局時(shí)，應(yīng)順應(yīng)孩子自然的天性，開發(fā)潛能。根據(jù) 0-6 歲孩子們的身體機(jī)能，分成適合高、低年齡段孩子玩耍的娛樂(lè)設(shè)施。合理利用空間中的犄角旮旯，為孩子們開辟出一塊閱讀小天地，設(shè)置沙發(fā)和閱讀小洞，對(duì)于大孩子和小孩子來(lái)說(shuō)，也是一種樂(lè)趣與探索。

在托育中心設(shè)計(jì)中，教學(xué)空間分布在過(guò)道一側(cè)，明亮的光線和寬敞空間，給孩子們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。活動(dòng)室是滿足孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)所需的重要空間，所有的室內(nèi)空間都應(yīng)以孩子的視角作為主要參考因素，讓孩子們享受屬于自己空間。在活動(dòng)室內(nèi)，設(shè)立分工明確的大面積收納柜，放置各種教具、書包等，解決室內(nèi)凌亂的狀況，老師省時(shí)又省力。

在托育中心設(shè)計(jì)時(shí)，從功能出發(fā)，以簡(jiǎn)單的集合體塊構(gòu)建空間，在點(diǎn)滴之間幫助孩子們得到更多的美好歡愉時(shí)光。