兒童由一百種組成

兒童有一百種語言  一百只手  一百種思想

一百種思維方式  游戲方式  說話方式

一百個(gè)世界去探索

一百個(gè)世界去創(chuàng)造

一百個(gè)世界去夢(mèng)想

童心童語日托中心

童心童語日托中心以中式傳統(tǒng)“院落”式建筑群為概念，在托育中心設(shè)計(jì)中，將每間教室擬化成各具特色的單體小屋，平衡布局于空間，木結(jié)構(gòu)適量上下穿插，營造舒適、親和、素雅的氛圍，成為孩子的溫暖聚居地。

在托育中心設(shè)計(jì)中，公共活動(dòng)區(qū)被規(guī)劃出“院落”“巷子”“天臺(tái)”，以及充滿生機(jī)的“大樹”，成為兒童自由交流、共同游戲的共享鏈接平臺(tái)。

孩子可以通過這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)更多的鄰居，交到更多的朋友。在托育中心設(shè)計(jì)中，不知不覺間，環(huán)境能夠孕育孩子健康的性格。童心童語，亦是同心同語。

豫 寶 托 育 園

古典與時(shí)尚在這里完美共存，大廳利用拱形作為載體，作為古典建筑中使用最為頻繁的元素，用創(chuàng)新的手法，人性化的表達(dá)方式，將古典的元素與現(xiàn)代風(fēng)格相結(jié)合，營造出別樣的風(fēng)采。室內(nèi)顏色采用了柔和的藍(lán)白色調(diào)，結(jié)合圓拱形的造型營造出了具有安全感的溫馨氛圍。纖細(xì)而不失大膽的造型也能更好地迎合孩子們對(duì)世界的各種可愛想象。

在托育中心設(shè)計(jì)中用顏色來營造空間、在節(jié)約成本的同時(shí)，又利用圖形將其他空間串聯(lián)起來，在外觀上形成了特點(diǎn)鮮明的弧形門窗，半圓的門窗構(gòu)造出多樣豐富的空間感受，營造出整體空間的氛圍。

這里是孩子的創(chuàng)意基地，簡(jiǎn)潔的家具、開放的柜體、更利于激發(fā)孩子的創(chuàng)意，增進(jìn)孩子們的互動(dòng)。墻面增加了大面積的柜子用以儲(chǔ)存手工課程各種各樣的工具,小朋友可以盡情發(fā)揮自己創(chuàng)造力與動(dòng)手能力！

在托育中心設(shè)計(jì)中，作為孩子們的專屬空間的兒童衛(wèi)生間層高和用具都依據(jù)孩子情況放低了高度，為孩子們提供親近友好且更具安全感的尺度。兒童衛(wèi)生間的公共洗手水臺(tái)被設(shè)計(jì)為長(zhǎng)條形，空間距離較大讓孩子們?cè)谙词值耐瑫r(shí)也能相互交流和玩耍，簡(jiǎn)潔卻合理的布局讓孩子們愛上洗手間。

無論是現(xiàn)代簡(jiǎn)約主義還是古典藝術(shù)裝飾，兒童教育空間的設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)都是為了在里面生活成長(zhǎng)的孩子而制定的，因此尊重孩子的天性和選擇，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲，在有限的空間內(nèi)營造出無限的趣味空間和有趣的成長(zhǎng)世界，同樣也是我們?cè)O(shè)計(jì)的追求。