自然環(huán)境總會(huì)讓孩子有莫名的親切感，他們對(duì)于自然的細(xì)膩感受，是對(duì)自然美的切身感悟，這些自然元素的環(huán)境都可以讓孩子們?cè)诟杏|中獲得成長(zhǎng)。當(dāng)幼兒園設(shè)計(jì)融入自然元素，又會(huì)讓孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)中感知到怎樣的自然美呢？

室外設(shè)計(jì)

當(dāng)今的孩子大多生活在水泥墻壁之中，每天過(guò)多的接觸電子產(chǎn)品，很少有親近自然的機(jī)會(huì)。幼兒園設(shè)計(jì)中，室外設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能多地給予孩子自然的空間環(huán)境。孩子對(duì)綠葉、樹(shù)木、花朵等各類植物都會(huì)產(chǎn)生好奇心，室外可根據(jù)區(qū)域規(guī)劃，設(shè)計(jì)種植區(qū)。例如幼兒園小農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)，讓孩子親自參與種植與管理，更深入的了解植物的根、莖、葉、花、果實(shí)等的生長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)各種感官感知大自然，以不同的方式與大自然進(jìn)行親密對(duì)話。

室外設(shè)計(jì)

當(dāng)今的孩子大多生活在水泥墻壁之中，每天過(guò)多的接觸電子產(chǎn)品，很少有親近自然的機(jī)會(huì)。幼兒園設(shè)計(jì)中，室外設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能多地給予孩子自然的空間環(huán)境。孩子對(duì)綠葉、樹(shù)木、花朵等各類植物都會(huì)產(chǎn)生好奇心，室外可根據(jù)區(qū)域規(guī)劃，設(shè)計(jì)種植區(qū)。例如幼兒園小農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)，讓孩子親自參與種植與管理，更深入的了解植物的根、莖、葉、花、果實(shí)等的生長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)各種感官感知大自然，以不同的方式與大自然進(jìn)行親密對(duì)話。

幼兒園設(shè)計(jì)融合自然的設(shè)計(jì)理念，讓孩子從設(shè)計(jì)中感知自然美，在自然美感的幼兒園空間里不斷探索與成長(zhǎng)。