對于孩子們來說，幼兒園環(huán)境是會說話的，它是孩子們展現(xiàn)自我的舞臺，也是孩子們盡情發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的小天地。好的幼兒園戶外環(huán)境不僅可以探索和發(fā)掘孩子們的才能，同時也會對孩子們的知識、情感、意志、行為等起到潛移默化的作用，是孩子們成長、學習的最佳環(huán)境，那么幼兒園戶外環(huán)境設計該怎么做呢？

體能鍛煉

3-6歲的孩子們對攀爬、跑跳等運動是沒有抵抗力的，因此在幼兒園戶外環(huán)境設計時可以利用地形再結合“攀爬跑跳鉆”等的鍛煉項目，在有效的利用幼兒園的空間地勢的同時也增加了孩子們戶外活動的興趣、增強身體的協(xié)調(diào)性，讓孩子們在一次又一次的攀爬嘗試過程中克服困難，有利于培養(yǎng)孩子們勇敢、拼搏的精神。

沙池水池

玩耍嬉戲是孩子們的天性，在幼兒園戶外環(huán)境設計時，玩沙戲水不僅能讓孩子們?nèi)谌胱匀唬@取樂趣，也可以讓他們學會互相配合、培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造性，此外，沙和水都有一定阻力，在沙水區(qū)域活動玩?？梢源碳ず⒆觽冞\動覺的發(fā)展。在設計時沙池應設置在背風的位置，以免沙池中的沙子被風揚起；其次，盡量放在陽光充足的地方，這樣可以讓強烈的日曬為沙子進行消毒，讓孩子們可以健康快樂的玩耍。

花園綠植

花園綠植可以美化幼兒園的戶外環(huán)境，也可以培養(yǎng)和熏陶孩子們對美的認識和了解。因此幼兒園戶外環(huán)境設計中的花園綠植不僅美觀實用，同時也為孩子們提供了探索和觀察的空間：孩子們可以在這里了解認識植物，也可以觀察記錄花朵的發(fā)芽、生長、開花的過程，體驗大自然的魅力。

在幼兒園戶外環(huán)境設計過程中要尊重孩子們的天性與自然為伴，鍛煉和培養(yǎng)孩子們的自主行為，讓他們可以在興趣中快樂的學習成長。