幼兒天生對(duì)周?chē)h(huán)境有一種探索的欲望，其認(rèn)知能力來(lái)自方方面面。不同的幼兒園空間設(shè)計(jì)，不僅能激發(fā)幼兒思考，還能引導(dǎo)幼兒的行為與活動(dòng)，并可以用不同的視角去觀察世界。在 幼兒園設(shè)計(jì)中應(yīng)該充分利用空間，創(chuàng)設(shè)具有趣味性、豐富的活動(dòng)空間，刺激孩子們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。

3-6歲孩子每天在幼兒園要經(jīng)歷就餐、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、探索、午休、互動(dòng)、社交等多種行為，優(yōu)秀的幼兒園空間設(shè)計(jì)既能滿(mǎn)足孩子的心理需求，更能有效幫助老師影響孩子的行為。

利用有限的空間進(jìn)行多維的拓展，可想象的空間能夠幫助孩子保留想象力和創(chuàng)造力，幫助他們將空間、家居、書(shū)籍、玩具乃至老師和同學(xué)主題化、故事化。滿(mǎn)足孩子心理需求的同時(shí)更能激發(fā)孩子的行為，在有趣的空間中孩子會(huì)自覺(jué)投入到團(tuán)體游戲、運(yùn)動(dòng)及探索中去，空間的合理劃分，能引導(dǎo)孩子自動(dòng)形成游戲小組進(jìn)行有序游戲。

幼兒園空間設(shè)計(jì)中出于安全的考慮，可以采用大量圓角、柔軟或彈性材質(zhì),地面也都采用防滑材質(zhì)。安全的空間 環(huán)境有利于幼兒不遺余力地探索新的事物，孩子能夠安全的自由玩耍，老師也更便于引導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

人類(lèi)對(duì)太陽(yáng)的喜愛(ài)是譜寫(xiě)在DNA里的，充分保留空間可接受的自然光源，讓孩子不僅能保持愉快樂(lè)觀的心情，更能增加孩子的空間認(rèn)同感，對(duì)于初入園的孩子可以更順利的渡過(guò)入園焦慮。所以在對(duì)幼兒園空間進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)保證陽(yáng)光充沛，讓幼兒在陽(yáng)光下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

總之，孩子的心理行為需求及其感官能力的表現(xiàn)在空間設(shè)計(jì)中尤為重要。在金石我們用孩子的視角設(shè)計(jì)孩子的世界，更好地發(fā)揮感官能力的作用，使空間環(huán)境對(duì)孩子們產(chǎn)生積極有效的影響！