環(huán)境對兒童的成長很重要，什么樣的環(huán)境能夠增強(qiáng)兒童的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造力，以及與人的溝通能力？今天金石小編帶大家了解如何通過幼兒園設(shè)計(jì) ，打造良好的幼兒園環(huán)境~

建筑設(shè)計(jì)篇

幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂園，是孩子自己的家，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)孩子的自主性。幼兒園設(shè)計(jì)構(gòu)思以營造現(xiàn)代、時(shí)尚且適應(yīng)幼兒心理感受的建筑形象為宗旨，創(chuàng)造出一個(gè)適合幼兒生活、學(xué)習(xí)、成長的場所。

室內(nèi)設(shè)計(jì)篇

在幼兒園設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)現(xiàn)代、生態(tài)、溫馨、藝術(shù)、安全、自主、多元的兒童之家，讓每個(gè)孩子真正享受屬于他們自己的快樂天地!富有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。

室外設(shè)計(jì)篇

根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)、好模仿的特點(diǎn)，建立戲水池、仿沙灘、種植園、草坡、水族館、動(dòng)物角等，營造鳥語花香、綠色盎然的天然景觀，讓孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中感知，在動(dòng)手參與飼養(yǎng)、種植等勞動(dòng)中懂得保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。

校園文化設(shè)計(jì)篇

富有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。

教育空間設(shè)計(jì)篇

兒童是未來現(xiàn)代化社會的主要力量，用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代化社會需求的人才。根據(jù)多元智能理論和孩子玩中學(xué)的特點(diǎn)，在幼兒園設(shè)計(jì)中創(chuàng)設(shè)多元化的功能活動(dòng)場所，以滿足幼兒多元化發(fā)展的需求。

藝術(shù)美感設(shè)計(jì)篇

孩子對顏色的偏好與執(zhí)著并非與生俱來的，它是在成長中受到家庭、環(huán)境、教育不同程度的影響而形成的。這提示我們：應(yīng)重視色彩在孩子心理發(fā)展中的影響。因此我們在為孩子選擇家具、玩具、圖書時(shí)都應(yīng)仔細(xì)考慮顏色因素，為孩子搭配出一個(gè)繽紛且健康的彩色環(huán)境。

對幼兒來說，幼兒園就是他們的“第二個(gè)家”；對于老師們來說，更是一個(gè)工作幾十年的場所。在幼兒園設(shè)計(jì)中營造空間溫馨的氛圍，兼顧幼兒和教師的需求就顯得十分重要了。