幼兒園是孩子們的第二個家，在幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計中不僅要滿足基本的體能鍛煉功能，也要讓孩子們在園所里面找到歸屬感與心靈寄托。在水泥叢林中為孩子們開辟一片凈土，打造森林式的探索環(huán)境。這不僅是送給是孩子們的一篇新童話，也是送給這座城市的一抹綠茵。

在幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計中加入微地形設(shè)計，連續(xù)的微地形將引導孩子們進入探索之旅。所有的戶外玩具都是用原木加工而成，溫潤的原木質(zhì)感會讓環(huán)境更加溫馨自然。由原木，卵石，沙子，輪胎等質(zhì)感迥異的素材構(gòu)成的感統(tǒng)路面，巧妙利用自然元素，結(jié)合自然生態(tài)，營造“綠野仙蹤”的戶外小天地，打造符合孩子們的游戲?qū)W習場所。

在幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計過程中充分與大樹結(jié)合，完美利用立體空間，并在玩具或環(huán)廊下方，加入具有懸垂、攀爬、鉆滑等功能的游樂設(shè)施，減少戶外空間單調(diào)感，讓戶外環(huán)境多層化，提高空間的整體利用率。因地制宜打造戶外環(huán)廊或大型玩具組，并在下方置入沙水區(qū)、種植等區(qū)域融入生態(tài)，貼近自然，讓孩子們在自然生態(tài)的環(huán)境里健康成長。

教育家卡爾威特曾說：“只要有心，自然界的一草一木都可以隨時成為教材，自然界新誕生的一切都可以成為孩子們認識與注意的對象，它教給人無窮無盡的指示?！痹诖笞匀恢凶灾魈剿餍率挛?，孩子們可以開闊視野，拓展思維，豐富知識，生態(tài)課程倡導我們走向戶外，發(fā)現(xiàn)自然生長規(guī)律，探索生命的奧秘。