孩子們對于新奇有趣的事物總是充滿好奇和探索欲，因此越來越多的托育中心開始對室內外空間進行改造，設計趣味空間吸引孩子們進行自主學習，那么托育中心設計如何突出趣味的空間環(huán)境呢?

具有特色的托育中心建筑外觀可以在第一時間吸引孩子們的注意力，為家長和孩子們帶來不一樣的感官體驗。孩子們在學齡前的階段具有較強的視覺敏感度，因此在托育中心設計中可通過色彩的搭配，結合新興流行的卡通元素和圖案等，激發(fā)孩子們的想象力。

托育中心服務的主要群體為0-3歲的孩子，他們大多數(shù)語言表達能力較弱，行動能力比較遲緩，因此在托育中心設計方面需要考慮很多。其中空間的互動性是激發(fā)孩子們學習興趣的關鍵，在空間設計中要滿足孩子們的需求，多提供玩樂的小道具，或者開發(fā)智力的娛樂裝置等，給予孩子們想要探索的欲望。

在托育中心設計中要堅持“以幼兒為本”的設計原則，一切從孩子出發(fā)，了解孩子們的興趣，滿足不同年齡段孩子的需求，為孩子們創(chuàng)造一個趣味的成長空間。