幼兒園的走廊往往最能體現(xiàn)整個(gè)空間所代表的文化，因此幼兒園走廊看似無(wú)足輕重，但實(shí)則是非常重要的。那么在幼兒園走廊設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該要注意什么，遵循哪些設(shè)計(jì)原則呢？

在幼兒園走廊設(shè)計(jì)中，將安全與保育結(jié)合起來(lái)，積極發(fā)揮教育作用，達(dá)到安全目標(biāo)，提高孩子們的自我保護(hù)能力。為保證安全，外走廊的護(hù)欄高度不宜低于1.2m，應(yīng)采用防攀爬設(shè)計(jì)，走廊內(nèi)不宜有壁柱，以防孩子們嬉鬧發(fā)生碰撞，陽(yáng)角也要做磨圓處理。逐漸幫助孩子們形成安全意識(shí)，將問(wèn)題、隱患消除在萌芽之中。

幼兒園里長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊如果空蕩蕩的，難免單調(diào)乏味，可經(jīng)過(guò)恰到好處的設(shè)計(jì)，則有望成為空間里一道靚麗的風(fēng)景線，讓人賞心悅目，沉醉其中。在幼兒園走廊設(shè)計(jì)過(guò)程中，走廊作為重要的教育環(huán)境，其創(chuàng)設(shè)的過(guò)程應(yīng)該是孩子們與教師共同參與、合作的過(guò)程，教育環(huán)境是靜態(tài)的，但通過(guò)它對(duì)孩子們的教育卻是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。當(dāng)孩子們參與其中時(shí)，孩子是活動(dòng)的主體，是教育環(huán)境的主人。這樣他們才能真正融入環(huán)境之中，按照自己喜歡的方式參與活動(dòng)，尋找樂(lè)趣，獲得發(fā)展。

通過(guò)幼兒園走廊設(shè)計(jì)，讓走廊空間更具有功能性和趣味性，不僅是各個(gè)空間的鏈接通道更是實(shí)現(xiàn)孩子們童年夢(mèng)想的載體。